PROGRAMUL LEONARDO DA VINCI

Obiectivele generale ale programului sectorial Leonardo da Vinci sunt:

• Dezvoltarea tehnicilor de predare/ invatare pentru toate persoanele implicate in educatie si formare profesionala (cu exceptia nivelului tertiar)

• Dezvoltarea institutiilor, organizatiilor care furnizeaza/ faciliteaza accesul la educatie si formare profesionala

• Incurajarea cooperarii europene in educatie si formare profesionala

• Implementarea conceptelor Declaratiei de la Copenhaga cu ajutorul inovatiei, testarii si experimantarii.

 

Dezvoltarea competentelor profesionistilor din educatie pentru implementarea de sisteme de asigurare a calitatii in invatamantul vocational si tehnic prin transfer de bune practici inovante

Alexandra Cornea Departamentul de Relatii Internationale, Formare si Programe

          Obiectivul general al proiectului al carui beneficiar este Federatia Sindicatelor Libere din Invatamant este dezvoltarea oportunitatilor de formare a profesionistilor in educatie si de transfer de metode de lucru si bune practici inovante in asigurarea calitatii educatiei in vederea cresterii competitivitatii si eficientei in invatamantul preuniversitar cu specific vocational si tehnic. Obiectivul general al proiectului este operationalizat in urmatoarele obiective specifice:

          • ObS 1 – consolidarea si dezvoltarea competentelor de experti in domeniul asigurarii calitatii a 30 de cadre didactice în sprijinul implementării sistemului de calitate si a unor metode de management performant la nivel european;

          • ObS 2 – facilitarea procesului de implementare a standardelor de calitate in invatamantul vocational si tehnic, atat pentru cadrele didactice, cat si pentru alte categorii de personal din sistemul de educatie (formatori, mentori, mediatori, consilieri) prin dezvoltarea unor parteneriate la nivel european centrate pe informare si formare prin intermediul prin incurajarea activitatilor cu caracter transnational prin schimb de experienta si de bune practici.

          Parteneri in acest proiect sunt:

          • Centro Social de Trabajadores (Madrid, Spania) este o organizatie de nivel national care activeaza ca centru de formare profesionala continua pentru lucratori si este membru fondator (detinand si vicepresedintia) al EZA – Centrul European pentru Problemele Lucratorilor care este o retea europeana ce reuneste 62 de centre de formare profesionala, organizatii sindicale, organizatii socio-politice ale angajatilor si centre de cercetare din toata Europa. CST are ca activitati prioritare: realizarea de proiecte finantate din fonduri europene, supervizarea si finantarea centrelor membre; realizarea de cursuri de formare profesionala. CST are un corp de 25 de formatori si experti care isi imbunatatesc permanent competentele participand la seminarii de formare europene derulate de EZA.

          • CIVITA (Catania, Italia) este un furnizor de servicii de orientare si consiliere in cariera care activează si în domeniul dezvoltarii resurselor umane, cu filiale în Catania, Siracusa, Palermo şi Trapani (Italia). Activitatea desfasurata in cadrul CIVITA a fost recompensata cu Certificatul de calitate UNI EN ISO 9001 Vision 2000 - EA 35 pentru activitati de proiectare şi furnizare de servicii de formare şi este acreditat de către Autoritatea regionala - Regiunea Sicilia (D.D.G. 111 del 22.02.07. cod DR4001) pentru punerea în aplicare a proiectelor si programelor de orientare şi formare profesionala si invatamantul secundar si superior, inclusiv pentru invatamantul la distanta. CIVITA a fost creat in 2006 si deruleaza urmatoarele activitati: Planificarea, managementul şi evaluarea de proiecte integrate, regionale, nationale si europene; Promovarea de masuri de integrare sociala a grupurilor dezavantajate; Proiectarea si implementarea de proiecte integrate de dezvoltare a competentelor angajatilor.

          Grupul tinta al acestui proiect este format din 30 persoane - cadre didactice responsabile cu formarea profesionala si resursele umane: metodisti, formatori, directori si profesori - instructori din invatamantul vocational si din unitati scolare din invatamantul profesional si tehnic. In plus, persoanele vizate de acest proiect sunt si membri ai Departamentului pentru Tineret (20 de persoane) si ai Departamentului pentru Invatamantul Profesional si Tehnic (10 persoane) al FSLI si cu rol important in definirea de strategii si proiecte de care beneficiaza cei 198.000 membri ai FSLI.

          Proiectul are o durata de 12 luni si va include 2 fluxuri de mobilitati: Fluxul 1 pentru un grup de 15 participanti in Italia, Sicilia, Catania si Fluxul 2 pentru un grup de 15 participanti in Spania, Comunitatea Autonoma Madrid (Madrid) si Comunitatea Autonoma Castilla - La Mancha (Toledo).

          Principalele activitati ale acestui proiect sunt:

          • PREGATIREA PEDAGOGICA - va fi realizata de catre FSLI in cadrul a 2 stagii de cate 5 zile fiecare (4 h/ zi) inainte de perioadele de mobilitate din Spania si Italia, pentru a se asigura ca toti participantii se concentreaza exclusiv pe tematica proiectului.

          • PREGATIREA LINGVISTICA - va fi realizata de FSLI in cadrul aceluiasi stagiu de 5 zile fiecare (4 h/ zi) inainte de perioadele de mobilitate si vor fi predate notiuni de limba spaniola/ italiana de catre un cadru didactic cu competente atestate in acest sens.

          • PREGATIREA CULTURALA - va fi realizata de organizatiile de primire, in cadrul mobilitatii, in zilele de week-end (4 zile) si are ca scop familiarizarea participantilor cu specificul mediului etno-cultural al regiunilor de destinatie.

          • 2 FLUXURI DE MOBILITATE - Spania (Madrid si Toledo) si Italia (Catania). Fluxul de mobilitate va fi de 14 zile in fiecare tara, (8 ore/zi - incluzand vizitele la institutiile ce deruleaza activitati de formare profesionala continua pentru practica efectiva), stagiul oferindu-le cologilor ocazia sa participe la transferul de metode inovante si schimbul bune practici cu profesionistii spanioli si italieni. La cele 10 zile de formare profesionala continua se adauga cate 4 zile de pregatire culturala in Madrid, respectiv Catania, care vor completa programul de pregatire lingvistica (certificat printr-o diploma) si pedagogica derulat in Romania.

          Rezultatele estimate sunt urmatoarele:

          • 30 de cadre didactice isi vor dezvolta competentele si abilitatile elaborarii si implementarii strategiilor privind asigurarea calitatii in domeniul VET,

          • cel putin 1500 de persoane provenite din sectorul VET vor beneficia de diseminarea cunostintelor dobandite in domeniul elaborarii, planificarii, implementarii proiectelor centrate pe calitate in FPI si FPC prin intermediul web-site-ului FSLI pe care se va crea o pagina speciala dedicata acestui proiect;

          • va creste interesul profesionistilor in educatie pentru proiecte de mobilitati si stagii de formare profesionala continua care au ca obiectiv general pentru imbunatatirea calitatii educatiei si FP in invatamantul preuniversitar (cel putin 5 proiecte LdV depuse in 2012);

          • va creste numarul de actiuni derulate in colaborare cu parteneri din UE pentru extinderea parteneriatelor existente si incheierea de noi parteneriate pe teme de management educational.